学会尊重
尊重在我们日常生活中会经常遇到,无论是学生尊重老师、年幼尊重长者、子女尊重父母、朋友之间的相互尊重等等。尊重两个字虽然简单,但代表了一个社会的文明程度和一个国家国民的素质。
尊重的内涵,平等、价值、人格、修养。它是我们人与人交往过程中的交融之水,虽然细无声可无处不在。朋友之间互相信任,倾吐心腹之言,尊重对方隐私,不去进行嘲笑或讥讽。亲人之间互相关爱体贴,照顾有加,尊重对方的付出,不去说“你真麻烦,说多少遍了我记住了”的伤人之言。父母孩子之间疼爱有度,鼓励孩子按自己的思维去做事,做好引导而不是打击。公众场合陌生人之间,一个简单的点头微笑,一句简单的“你好”问候,拉近的是人与人之间的距离,体现的是人与人之间的尊重。
就是简单的尊重,在我们身边许多人做不到,影响了和谐,激化了矛盾。有的领导干部,当职工反映问题的时候,话没说完,就直接说,这个事解决不了,以后别找我了。由于不尊重职工的态度,激化了干群关系。炎炎夏日,环卫工人辛苦打扫干净的马路,从车窗内扔出一包垃圾。不尊重环卫工人的劳动,激起了一顿口舌之战。孩子考试成绩不理想,家长气急败坏的说,你看邻居家的孩子,怎么每次人家都考那么好,你吃的也是饭,为什么和人家差距那么大?孩子伤了自尊,对家长的怨恨埋在了心底,破坏了父母与子女的关系。
学会尊重,是一个人最起码的道德修养,也是社会或单位或家庭和谐的重要方面。公交车上年轻人给老同志让个座,老同志应该主动说声谢谢,不要认为年轻人给你让座理所当然,一声谢谢是对年轻人有礼貌的尊重。单位同事之间,老同志帮助年轻人在技术上进行辅导,学完,说声谢谢,是对老同志付出的一种尊重。在家里,孩子给父母把热腾腾的饭端到桌上,父母对孩子说声谢谢,是对孩子有家教的表扬,也是对孩子劳动的尊重。
尊重别人的劳动、尊重别人的观念、尊重别人的信仰、尊重别人的选择、尊重别人的习惯,尊重不是虚伪的假模假样,而是拉近人与人之间距离的最好的方式。尊重是平等,是修养,也是我们社会和谐的法宝。