现在的一些年轻人不太熟悉雷锋，但五六十年代生人都不陌生。我就是带着红领巾、唱着雷锋歌长大的。记得课前唱的最多的歌除了《我爱北京天安门》、《三大纪律八项注意》，就是《学习雷锋好榜样》。学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……唱起来铿锵有力，催人奋进。现在的流行歌曲与之根本就不是一个腔调，所以当年流行歌才兴起的时候，给人的感觉就是迷迷之音，担心如此会让人消沉下去，为资产阶级思想所毒害。
　　雷锋是上世纪六十年代涌现的先进代表，他没有惊天动地的大作为，就那么平常地在工作生活中做好事，成为一个时代的标签。我觉得，雷锋的品质就是做好人好事，雷锋精神的核心就是为人民服务。在社会的倡导和学校的教育下，雷锋成为千千万万人心中的偶像，也成为我少年时期的榜样和追求。今年三月，初二的儿子按照学校安排每周六都要和同学出去“学雷锋”，而且每次还要有记录，并要有受益方的签字确认。孩子们当然知道学雷锋就是做好人好事，但他们能有多少方式呢？要到大街上扶行动不便的老人或盲人过马路，怕多半天也碰不上一个，因此无外乎是搞卫生，比如擦擦护栏、扫扫院子、捡捡垃圾。热情倒是很高，可回到家该怎么干还怎么干，叫洗碗老大不愿意，自己的衣服更是不主动洗，还振振有词说什么不顾自己而去帮别人才是真正的学雷锋。这种认识不奇怪，而比较起来，我们那时学雷锋要投入得多。拾金不昧是我们学雷锋的主要方式之一，记得有一次一周满了还没有做一件好事，心里就觉得落了后，以至于将自己的新木尺削烂一点点去交了老师，得了老师表扬，这才光荣地走出老师房间。先前并不大有人丢东西，可打学雷锋开始后，老师那儿很快就堆了一堆铅笔、橡皮、尺子、本子之类学习用品，还无人认领。但时间一长，有人就动了脑筋，拾金不昧者前脚交给了老师，失主后脚就跟进去认领走了。这样的花招当然是走偏了，当然是没有学到雷锋精神的本质，但足以说明人心对德的追求是多么的渴望。
　　学雷锋正热火的那个年代，社会风气很好，每回首往昔总有德照人心的感觉。其实学雷锋一直就没有停，只是改革开放后西方文化的大量涌入和抓精神文明建设上的偏软，才导致了道德滑坡问题，才让一些人感到雷锋过时了。九十年代出了个电影《离开雷锋的日子》，就是对雷锋精神的呼唤。今年三月中央办公厅提出了深入开展学雷锋活动的意见，并授予郭明义同志“当代雷锋”称号，这是促进社会主义核心价值体系建设、不断提高公民道德素质和社会文明程度的重要举措，在新的时代让雷锋再一次走进我们的视野，意义重大。
　　我相信人性本无善恶之别，只因种种因素的影响，是激发了向善的人性，还是诱发了恶念，拟或让麻木不仁所操控，才表现各异。我已在西安居住了十年，经常乘坐公交，看到西安的规划、绿化、净化比前大有改善，尤其让座、排队等等已形成了风气，说明西安人的素质提高了。但社会的整体道德状况与人民的期盼比，还有很大差距，还有许多丑恶的、不文明的行为亟待解决，因此我们每一个人都应将心中的那个雷锋请出来，立即付诸行动，持之以恒下去。现代培训有一个课目叫头脑风暴，若全社会也能来个雷锋风暴，社会主义核心价值观必能深入人心，中华民族的道德风尚必成气候，更不必担心什么资产阶级自由化了。
　　我们每个人心中都有一个雷锋，雷锋精神永不过时、永放光芒。
(编辑：作家网)