盼风、潘峰，老知青，军人，转业到教育战线后担任青岛四十八中学的副校长，手捧他送来的文稿，感到他的激情在文字中流淌，读过后，深为一个老知青的情怀感动！
一、盼风的知青时代
　　我们蓝月亮文学社文学沙龙第二期研讨“盼风”的作品，我仔细地、连续读了好几遍，感到分外亲切。先从盼风插队的大槐树谈起吧！
　　自从元末明初朱元璋统一天下，因为山东连年战争，人烟稀少，就从云南，和山西榆次县大槐树下向山东迁移人口，因此，大槐树是许多山东人值得追忆祖先的象征。我68年插队、我去的小村村头也种了好多大槐树。
　　在我脑海里便时常浮现出这样的画面——一颗大槐树立在村头、上面挂着一口钟。老队长在敲打上坡的钟的时候，知青盼风穿着灰黑的棉袄，脚上穿着解放鞋。抗着铁锨，“在插队的第二天我们就开始分组参加劳动。贫农大伯领着他和几个女知青到村头的茅房挖、挑大粪。当时的他很想“表现”一下自己，便一马当先，冲到了前面。可当一锹下去，将黏黏糊糊的大便铲进粪筐时，马上有一种窒息的感觉，他一下子对“恶臭”这两个字有了最确切的理解和体味。“插队和社员一起劳动。这是盼风的第一次，也是我们千千万万知青的第一次。我们的感觉都是一样的。正因为有了第一次，在农村的日日夜夜“恶臭”成了自然，成了当时“贫下中农”的本色。也就是知青能与“贫下中农”打成一片的闪光点。
　　盼风回忆插队的文章采用的是平叙，但在这娓娓道来的平叙中却在闪着金色的光泽。看他对知青的感悟中谈到：“上山下乡运动是荒唐年代的特殊产物，是悲剧。然而这悲剧的主角——知青，在‘战天斗地’的过程中，经受了锻炼与考验，感悟到了生命的真谛……从这个意义上讲，它又应该是喜剧。这就如同从枪林弹雨中冲杀出来的战士，战争让他们失去很多，但战争的经历让他们懂得如何面对坎坷的人生，如何享受生活的宁静……
　　(不论历史对“错版的邮票”进行怎样的“评估”，我今生注定要珍惜并感激这枚“邮票”。)这是盼风在插队劳动中的感言，这也是全国千万知青在今天的感言，这感言有广泛的代表性！
    很多人在看电影，电视剧，受到了其内容的片面影响，对知青产生了一些错误看法，但是你看到盼风的描写，就会感到知青在祖国的农村确实贡献了青春和力量，当盼风被选拔当了民办教师后怎样呢？请看他的这一段描写：“我逐渐进入了角色，全身心投入到了教育教学当中”。
　　“在农村，老师一向受人尊敬。我眼前的这些小学生对我这个待他们如亲弟妹一样的‘知青老师’更是恩爱有加。
　　放学后，学生们总爱缠着我，听我吹口琴，拉二胡，看我变魔术。他们常常到了晚饭时间还不回家，让我讲浩瀚的大海，巍峨的崂山。他们还不解地问我：为什么城里有的孩子连馒头都不爱吃……
　　很快地我就跟学生无话不谈、亲密无间了。校长几次提醒我在学生面前要端起架子，少讲跟学习无关的事情。私下他却不解地跟别的老师说：那些调皮的学生到了那个知青老师手里，怎么一下子变得那么听话，成绩提高得那么快呢？
　　和谐的师生关系是提高教学质量的基础，没有学习的动力和兴趣，学生就不会学习，更谈不上提高学习成绩。虽然我不懂教育学、心理学，可这些基本的道理我还是清楚并努力付诸实践。
　　“学生愿意学，我更愿意教。每到夜晚，当知青战友打扑克、下象棋、讲故事时，我都会在煤油灯下钻研教材或给学生辅导功课……
　　有付出就有回报。一个学期下来，我所教班级的语文成绩在公社组织的联考中遥遥领先。”
　　再看：盼风笔下的知青与老乡的关系如何呢？当盼风生病的时候，老乡和学生家长把攒下的鸡蛋送到盼风老师的面前，当时的鸡蛋对于中国农民来说是最珍贵的营养品了。正如他说的那样：32个鸡蛋，代表全班同学32颗心。在这一点，我深有体会。我在插队农村生活，当了3年的民办教师。我们的感触是一样的，盼风老师说出了我们知青的心里话。
　　当盼风老师当兵后从知青到战士。直到1979年部队推荐他考大学，在填报志愿时，，他为重圆教师梦、毫不犹豫地选择了师范类。他知道：教师的工作是艰辛的，但意义却是深远而伟大的。

二、盼风的军旅生涯
　　“背上了（那个）行装，扛起（那个）枪，
　　雄壮的（那个）队伍浩浩荡荡，
　　同志呀，你要问我们哪里去呀，
　　我们要到祖国最需要的地方……”
　　在记忆中的颜色一书里，盼风在部队的文章一共有2篇，看了这2篇文章对盼风的真挚，坦诚使我感动，请看他在文章的叙述[下老连队的第一天，排副带我们十几个“新兵蛋子”出公差——卸两车皮石渣。看到别的那些从小干惯农活的战友都干得很出色，我也不甘示弱，拼命想表现一下自己。可铁锹、叉子之类的工具在我手里却怎么也不听使唤。手脚并用也无济于事，我手上很快磨起了几个大血泡，不一会儿锹把就被染成了红色。我咬紧牙，坚持干到了最后。结果当天晚点名时，排长批评说：“听说有的同志干活时偷奸耍滑……”我知道这是指我，心里感到很委屈，第二天起床眼角还挂着泪痕。
　　一日三餐，有两顿是高粱米，仅有的一顿馒头吃多少总也不觉得饱，肚子里缺“油水”的滋味更是难受。炊事班长是个山东老乡，很同情我这个城市兵，偷偷给了我二两豆油让我“自行安排”。站夜岗时，我到菜地里拔了两颗大葱，回班里悄悄捅开火炉，把葱放进半热的油中炸一下，然后津津有味地起来……那香甜、美妙的感觉是今天吃任何山珍海味都无法比拟的。
　　部队的艰苦生活和刻苦训练，使他感悟到：艰苦的环境不仅磨练人的意志品质，还能检验人的价值观、人生观。
　　当兵绝非是威武、气派的代名词，它更多地意味着付出，意味着坚强甚至意味着牺牲。
　　从盼风当时写下的诗歌，可以看出盼风的坦率，正直，浪漫、睿智和具有灵气！请看盼风入伍后的第一页日记
　　闪亮的新月高高挂起，
　　喧腾的营房已经休息。
　　刚入伍的新战士呵，
　　就要书写第一页的日记。
　　亲友的嘱托，入伍的感受？
　　欢迎的场面，一天的欢喜？
　　炽烈的激情织成瀑布在奔泻，
　　怎样写呵，我的第一篇日记。
　　抬头看见董存瑞的画像，
　　英雄的目光正看着我手中的笔。
　　那神色昭示青春如火，
　　那巨臂能把山峰千座擎起。
    写于1977.3.15

　　盼风从知青到战士，从解放军战士到中学的高级教师，学校的领导，并且成为山东省青年作家协会会员。这与他的不断努力分不开的请看他的自序：
　　“1975年高中毕业后下乡插队，1977年参军，1985年转业回青。先后在国家、省市级刊物和报纸上发表学术论文、散文、报告文学等30余篇。”
　　他的个人感言：父母谆谆的教诲，让我从小立下远大的志向；农村艰苦的环境，让我从书本走向了坚强；军营火热的生活，让理想插上翅膀；教师平凡的岗位，让生命在奋进中发光……
　　在学校的工作中，盼风回到教育战线已有二十几个年头，现在是教育系统的高级教师，并且担任学校的领导职务，但是他还在奋发上进，每当在教师节收到学生们的一张张贺卡，听到学生们的一声声问候；他都会感到骄傲和自豪，感到自己很充实、很富有。感到大家的问候和取得的成绩是对自己新的鞭策！他由衷的说：
　　我爱学生，我爱教师这一行。
　　在二十一世纪的今天，孝顺父母又提到一个新的高度，而盼风对父母的孝顺也是社会的楷模：大家看一下他在文章对父亲的叙述：
　　“父亲在我们儿女身上付出了很多，而我们在老人身上却几乎没做过什么。
　　现在，我很羡慕邻居的一位中年人，他每天傍晚用轮椅推着瘫痪的父亲从高楼坐电梯到马路上走一走，转一转，让老人看看外面的世界。
　　能有机会孝敬老人，是老人的福分，也是儿女的福分啊！
　　母亲还健在，我感到些许安慰：工作再忙，再累，我每周至少一次带着母亲喜欢吃的‘好东西’去看望她老人家，帮老母亲换换煤气，刷刷碗筷，倒倒垃圾……
　　我要以双份的孝心侍奉我的母亲，让母亲幸福地度过每一天，以此告慰老父亲的在天之灵。”
    请大家看看盼风在部队写给妈妈的信。
　　亲爱的妈妈，您好！
　　飞雪迎春，杨柳吐新芽。
　　皓月当空，军营静悄悄。
　　此时，我给您写信，
　　心中，腾起滚滚波涛。
　　当信像鸟儿一样飞到家，
　　也许，您正满面春风，
　　在包着水饺。
　　也许，您正和着弟妹的歌声：
　　“正月里闹元宵……”
　　您也一定惦记着儿子――
　　一年了，孩子干得怎样？
　　是否想家，
　　生活可好？
　　还记得吗，妈妈？
　　小时候，我曾是个淘气包，
　　整天跟战友“冲锋“放炮”……
　　在我梦中的世界里，
　　当兵，该会多么美好！
　　您问我在部队干啥？
　　告诉您：
　　我们在铺架，
　　通向“四化”的金桥……
　　妈妈，
　　此时您一定十分快慰，
　　此刻您一定喜挂眉梢。
　　待明朝艳阳升起的时候，
　　再看儿子立功的喜报！
　　1978年2月3日

　　当我全部看完盼风的作品，心里只有感动和震撼，假如我们每一个人每天都在奋发向上，那我们的世界，我们的祖国，将会变成什么样子，四个现代化也许会提前到来！盼风老师走在我们前面，走在时代的前面，让我们大家一起向他学习！
　　让我们再用盼风的语言来作为文章结尾吧！
　　“我爱学生，我爱教师这一行。”
(编辑：作家网)