四

    吴雪的感觉很快得到了验证。
    王豆儿进入学校以来，就表现出不合群的动向。这个女孩子太过于沉寂，除了偶尔站起来回答问题以外，一天到晚几乎听不见她的声音。回到203寝室，王豆儿也不跟其他的女孩子玩在一起，而总是一个人窝在高低床的角落里静静地想着什么。
    这样的孩子，在育英留守儿童学校，也经常遇得到。父母常年在外打工，孩子们从小就缺少一份父母之爱，心理上缺失一种家庭的正常关爱，表现出跟平常孩子不一样的特征，也是正常的。只要对他们多关爱一些，经常跟他们沟通，这些孩子都会变成正常孩子的。
    但王豆儿的情况似乎有点特殊。吴雪悄悄地问过王豆儿的上铺孟晓飞，孟晓飞说每次王豆儿听见楼梯间发出的“咯吱咯吱”声时，总好像特别痛苦，不知道是怎么一回事。吴雪决定给王豆儿的父母打电话问问情况，当她找豌豆儿要她父母电话号码的时候，豌豆儿的表情立即黯淡下来，因为她压根就没有她父母的电话，也不知道她父母现在在哪打工。
    “或许我爷爷知道呢！”王豆儿看着吴雪老师，轻轻地说了一声。王豆儿毕竟还是个孩子，她也想知道自己父母的情况，况且吴雪老师这么关心自己，让王豆儿那颗冷冰冰的心也慢慢地融化下来。
    吴雪于是赶紧跑回自己的办公室给王豆儿的爷爷打电话，她不想当着孩子的面说一些孩子的事情。
    却没想到总是没有人接电话。
   “或许这个时候人都不在家呢。”吴雪想。于是在晚间，吴雪在结束一天的课程后，又给王豆儿的爷爷打电话，电话却还是没人接。
    周末去一趟豌豆儿的家吧，好歹得弄清楚豌豆儿为什么性格会这么孤僻和沉静。下了这个决定之后，吴雪从办公室回到了203寝室，轻轻地打开房门，一阵细细的呼吸声此起彼伏，女孩子们大都睡着了。吴雪老师给每个孩子掖了掖被角，轻手轻脚地走进里间的时候，在月光的映射下，吴雪老师发现，豌豆儿穿着内衣蜷缩在床的一侧，双臂紧紧地环抱着大腿，对着没有完全被窗帘遮盖住的窗外的夜空发着呆。
   “豌豆儿，想什么呢？你怎么还不睡觉？”吴雪蹑手蹑脚地走近王豆儿的身前，弯下腰替王豆儿将被子展开，然后环着王豆儿的肩轻轻发问。
    王豆儿没有出声，黑夜里，吴雪听见了一丝压抑着的抽泣。
    “吴老师，我爸爸妈妈早就不要我了！您别再找他们了！”
    过了许久，从王豆儿的嘴缝里一字一句地蹦出了这几句话。
    窗外的月亮一忽儿躲进了云层里，整个203寝室陷入了一片黑暗中。
(编辑：作家网)