【文/王锐】

春分过后，大地春意盎然。桃花、杏花、梨花……次第绽放，一片生机勃勃。周日的上午，我在儿子的陪同下踏进校园，因受邀作为家长代表，来参加高三毕业班的月考监考。

学校临湖而建，环境优美，校园宽敞整洁，林木葱郁，校舍在绿树掩映下错落有致。我沿着教学楼的台阶拾级而上，身旁同行的孩子个个健步如飞，转眼就钻进了教室。

当我走进四楼的监考教室，一排排整齐的课桌映入眼帘，黑板、白墙、日光灯、粉笔字……一切是那么熟悉，却又十分遥远。孩子们一张张稚气未脱的脸在我眼前闪过，跃动的青春气息迎面扑来。透过那充满朝气和执著的目光，能够看出正在成长的新一代更加自信、阳光。瞬间，我感觉一阵阵暖流从心底涌出，整个人仿佛又回到了青春时光。

三十年前，我如同眼前的孩子们一样，怀揣梦想，向往远方。渴望面对湛蓝色的大海，高声呐喊——“我要远航！”也想站在一望无际的大草原上，策马扬鞭，驰骋旷野，追逐理想。面对高考，我们别无所求，只有锁定目标，鼓足勇气，奋力拼搏。每一个人的高考，就像一枚烙印深深刻在心里，多少年后还经常想起。这种铭心的印记，让人终身难忘。有人说，没有经历过高考的人生，是不完美的人生；抑或生命因进取而辉煌,青春因高考而美丽。面对这么一群即将参加高考的孩子，作为父母，我为他们感到骄傲和自豪。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，他们正如春天里一朵朵含苞待放的花蕾，又似一个个苦练沙场即将出征的战士。我想，每一位父母都在默默地为他们鼓劲、加油，做坚强的后盾！

我轻轻走进教室，在中间过道最后一排书桌前站立。环顾四周，发现高三的教室有点儿与众不同，墙壁上贴满了催人奋进的警语。黑板上方“志存高远、脚踏实地”“自强不息、不甘人后”。另三面墙上“努力造就实力，态度决定高考”“不为失败找借口，只为成功找方法”“拼搏到无能为力，努力到感动自己”……一行行标语赫然醒目，发人深省。这不是一时的口号，而是谆谆教诲、真实的写照。她像一位先知，在布满荆棘的征途中为跋涉者指引方向，也为懈怠和迷茫者敲响警钟。教室里，高考倒计时牌上的数字每天都在更新、减少，分分秒秒正在与孩子们赛跑。

主考老师将试卷分发完毕，考试铃声响起，每一个孩子都开始聚精会神、认真做题。教室安静、严肃、紧张，耳边只有“刷刷刷”笔与纸的摩擦，以及翻动试卷“哗哗”的响声时落时起。我在身后的方凳上落座，心情渐渐平静，心想这两个多小时的监考时间如何度过。我开始仔细观察教室的每个角落，任思绪在安静的时空里自由飞翔。

教室两侧与窗户平齐的墙壁上，对称地贴着四副字画，分别展示着“静、净、竞、敬”四个汉字的独特含义。我想，教室里的每位同学早已熟稔于心，而我却要借此机会慢慢品味。“静能启智，静能生慧”，静心、静思，动静有常，心态平静，“静”教会人科学的学习方法与态度；“净可怡情，净能生美”，干净、洁净、纯净，“净”要求人创造良好的学习环境、培养高尚的精神品位；“竞可激能，竞能选优”，竞争、竞赛、竞技，“竞”让人发现不足，启示学无止境；“敬能生贤，敬能生德”，孝敬、尊敬、友爱，“敬”启发人感恩生活，宽容礼让。依我粗浅的理解，“静、净、竞、敬”四个字，正体现了求学治学者应具备的修养，展示了中华传统文化与文字的神韵。一个人从小具备这些修养，将会受益终身。

时间在不知不觉中度过，教室里安静如初，秩序井然。有些孩子已经在答题卡上填涂答案，有些正在试卷上认真书写答题，孩子们沉着、冷静，胸有成竹。看来，孩子们良好的自觉性已毋庸置疑，反而让我这个校外监考员感觉自己有“多余”之嫌。

感受监考，我收获颇多。对高三孩子们的测试，有无监考已不重要。相信他们在未来人生的考场上，只要严守诚信，人人都将是自己的监考。

                                       2018.4.4

(编辑：作家网)