首届“世界汉语大会”将以三个分会的形式举行，主题分别是“多元文化交融与汉语需求”、“新时期汉语教学的运作机制”和“国际第二语言教学发展的前景”。其间还将举办教学研讨会、世界大学生中文比赛以及中国优秀对外汉语教学资源展等。 
    综合新华社北京电全球“汉语热”正在持续升温——统计显示，学习汉语的外国人目前已达3000万，100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，汉语进入美英日韩等国的中小学课堂，累计37万人次参加国内外近200个考点的中国汉语水平考试。在这样的背景下，就学习汉语进行高层次交流也就顺理成章。记者昨天了解到，将于7月20日－22日在北京举行的首届“世界汉语大会”是自1951年我国开展对外汉语教学事业以来，我国政府首次召开的以汉语为主题的高层次国际研讨会。 
    多元文化下的汉语发展 
    国家对外汉语教学领导小组常务副组长、教育部副部长章新胜15日在国务院新闻办举行的新闻发布会上说，随着中国与世界的联系越来越广泛和深入，汉语作为一种重要商业语言的使用价值和潜在价值正在提升。与此同时，世界各国对汉语学习的需求，也已经从过去汉学家在学术、教学领域的研究，过渡到民间及各国政府的需要，不论是发展中国家，还是发达国家，都对我国的汉语教学提出了形式多样、不同层面的需求。 
    据了解，美国目前已有2500所中小学提出要开设中文课程，而在2003年之前，美国的中小学开设中文课程的学校只有200多所；华人学校众多的东南亚地区，已有汉语教师近2万名；印尼教育部计划在2007年之前，在全国8039所中学逐步开设中文课程；韩国目前开设中文课程和专业的大学已经从上世纪80年代的20多所，增加到现在的347所，到2007年，还将在中小学普遍开设汉语课程。 
    章新胜说，本次大会的主题是“多元文化架构下的汉语发展”，确定这个主题就是为把推广汉语教学看作是促进世界文化多元化的有机组成部分，把汉语的推广看作是促进世界文化可持续发展的一个有机的、必不可少的组成部分。 
    届时，这次大会将以三个分会的形式举行。目前已有60多个国家和地区的200多名代表确认参加大会，其中政要及部长级代表30多人，大学校长及汉学家130多人。 
    汉语面临“外热内冷” 
    “汉语热”使部分人乐观地宣称：汉语已成为强势语言。对此，一些专家学者发出了不同的声音。教育部语言文字应用管理司司长杨光认为，现在互联网上85%是英语；在联合国各种场合中使用的语言，95%也是英语，汉语的使用率只占到百分之零点几；在国外举行的国际会议上基本没有使用汉语的。英语对其他语言文化的挤压是非常明显的，实际上，汉语在国际环境下的发展受到了某种制约。当前，汉语还面临着不少挑战：全球化背景下外来语的影响和冲击；信息化条件下，语言研究水平亟待提高；国内众多的方言使汉语缺乏内部的一致性；文字尚不够规范等。只有解决了这些问题后才有可能说汉语成为了强势语言。 
    语言学家邢福义认为，现在汉语面临的尴尬是“外热内冷”：一方面是越来越多的外国人渴望学习了解汉语；另一方面是国内全民“疯狂英语”。一种语言在国际上的地位强弱与否，是自发形成的。当一个国家富强昌盛时，该国的语言自然而然就走向世界。 (编辑：作家网)