初识自然资源作家叶浅韵，是几年前在自然资源作家网（原中国国土资源作家网）读她的充满生活哲理的散文。文章散发着浓郁的乡土味道，尽管是生活中的小事，但经她笔下汩汩流出，具有别样的味道，愈是咀嚼愈有生活的哲理。其对生活的思考，对人生的体会，对家人的感恩，对孩子的教育，对朋友的关心,对家乡的热爱，对事业的执着......别有一番真知灼见！

近来上微信群“国土微论坛”，其中有叶浅韵的新书《把生活过成最美的诗句》的推介。联想到以前在中国国土资源作家网读到叶浅韵文章的感受，便与她联系且得到了那本书。颇为顺利，踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！ 

叶浅韵自言说自己的是“玩玩文字罢了”。在我看来，她的“玩”，说来轻巧，实则是很用心，是彰显一种低调。用“玩”字有“障眼法”，她“玩”得有品位，“玩”得有内容，“玩”出了精彩，“玩”出了名堂……

《把生活过成最美的诗句》全书共分《三春晖》《锦瑟弦》《赤子情》《寸草心》《玲珑透》《小市井》《贴花黄》共七辑。

第一辑《孩子，穷养乎，富养乎》，其写出了生活中教育孩子的观点和方法：“儿子十岁了，我常常引导他做一些力所能及的事情，并在他做得很好时表扬他。都说好孩子都是表扬出来的，所以我绝不在能赞美他的地方缺席，也绝对不会在需要严厉时心软。我一路搀扶他上马骑行，只希望有一天他能纵驰疆场。即使他做不了一个出类拔萃的人，也必须坚持积极向上的学习态度，并且能独立生活，绝不做一个一生也断不了母乳喂养的孩子。无论他在我的视线以内还是我视线之外，他都可以做到独善其身，若能兼济别人就再好不过。”

作者颇有“教育大师”的教育理念的。仅以此文，委任为她小学的“教育专家”的头衔，毫不为过。无疑，她的教育观念合理具前瞻性和可操作性及严谨性，令人引起共鸣。

第二辑中《叛逆者》。从唯美唯真的文字中，让人读到了作者目前美满的婚姻，理想的一切。由此，这也表露了她的高明之处：把生活经营好了，“过成最美的诗句”皆水到渠成！

“原来，摆放在我的书架上、沙发上、桌子上，甚至卫生间里这些随手可即的书夲，它们是为了安抚我的灵魂，增长我的智慧而来呀！让我欲罢不能的不是金钱珠宝，不是功名权势，而是这些数以千年以来，让人类进步的梯子------书籍！我正是踏着它们，一天天营造着生活的美好。”  

读第七辑《阅读让人美丽》篇什，我仿佛看到作者如饥似渴读书的神态，那堆满书房、卫生间、床头、桌边、椅子上的书，那镌刻在一页页纸背上的“汗渍”，诉说着主人“玩”得努力、向上。一本本的书籍在复述着主人的誓言：让我欲罢不能的不是金钱珠宝，不是功名权势，而是这些数以千年以来，让人类进步的梯子------书籍！ 

“感谢曾经的苦难，感谢路途的障碍，感谢伤害过我的人，让我有如此强大的内心，可以不留心机地爱人。在每一问心无愧的夜晚，坦然地入睡，迎接一个又一个充满欢喜的明天”。这分明就是一首情感真挚的散文诗。

读着这样的文字，令人意韵悠长。